Delta-T

Delta-T is een methode die speciaal geconcipieerd werd voor leerlingen van het technisch onderwijs. Voor de eerste en tweede graad zijn de boeken volledig aangepast aan de nieuwe leerplannen, zowel wat betreft lesinhouden als didactische principes.

De met veel zorg vormgegeven leer- en werkboeken van Delta-T zijn gebaseerd op het 'wat-waarom-doen-principe'.

Dit model staat voor een actieve aanpak van wiskunde: kennis en inzicht (wat-waarom) worden doelmatig gecombineerd met vaardigheden en attitudes (doen).

Delta-T accentueert de raakpunten tussen getallenleer en meetkunde, zoals het leerplan vraagt. In het eerste jaar ligt de klemtoon op het leren 'omschrijven' van begrippen en eigenschappen, in het tweede jaar op het 'onderzoeken en verklaren', in het derde en vierde jaar op het 'toepassen' (o.a. met ICT-hulpmiddelen).

Delta-T biedt (voor de eerste en tweede graad) leer- en werkboeken voor de leerling en van elk deel een oplossingenboek voor de leerkracht.